بیش از 140 عنوان مقاله

| دانشنامه مباحث تمدنی

ورود | ثبت نام

توجه: اگر با سیستم عامل ویندوز لاگین می کنید نباید برای ورود از دکمه Enter بر روی صفحه کلید استفاده کنید بلکه بر روی دکمه ورود به سایت کلیک کنید. با ورود و یا ثبت نام در موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام شما شرایط و قوانین استفاده از سرویس‌های سایت موسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام و قوانین حریم خصوصی آن را می‌پذیرید.

نشست اساتید حوزه و دانشگاه به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه در دانشگاه امام رضا(ع) مشهد

به گزارش روابط‌عمومی، نشست اساتید حوزه و دانشگاه به مناسبت روز وحدت حوزه و دانشگاه با حضور جمعی از اساتید و فرهیختگان حوزوی و دانشگاهی، در دانشگاه بین‌المللی امام رضا علیه‌السلام مشهد برگزار شد.
این نشست با هدف بررسی راهکارهای تعمیق تعامل علمی و فکری میان حوزه‌های علمیه و دانشگاه‌ها شکل گرفت.

برگزاری نشست اساتید حوزه و دانشگاه در دانشگاه امام رضا(ع) | تأکید بر بازنگری علوم انسانی
برگزاری نشست اساتید حوزه و دانشگاه در دانشگاه امام رضا(ع) | تأکید بر بازنگری علوم انسانی

طرح پرسش‌های محوری درباره وحدت حوزه و دانشگاه

در ابتدای نشست، جناب آقای دکتر دانشی‌فر، مدیر محترم دانشگاه بین‌المللی امام رضا(ع)، ضمن خیرمقدم به حاضران، دو پرسش اساسی را مطرح فرمودند.
ایشان پرسیدند آیا در شرایط کنونی، وحدت واقعی میان حوزه و دانشگاه محقق شده است؟
همچنین تأکید کردند که برای تعمیق این وحدت، چه محورهایی باید مورد توجه قرار گیرد.


تأکید بر تعامل علمی در حوزه علوم انسانی

در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین زمانی‌فرد، عضو محترم شورای عالی حوزه علمیه خراسان، به ظرفیت‌های همکاری میان حوزه و دانشگاه اشاره کردند.
ایشان فرمودند حوزه می‌تواند در دو عرصه از دانشگاه بهره ببرد؛ علوم تجربی و علوم انسانی.
به گفته ایشان، تعامل در حوزه علوم انسانی عمیق‌تر و اثرگذارتر است.

ایشان تأکید کردند که حوزه و دانشگاه باید در این عرصه، به تولید یک نظام جامع اجتماعی دست یابند.
تحقق این هدف نیازمند تشکیل کارگروه‌های مشترک علمی است.


بازنگری علوم انسانی؛ محور وحدت واقعی

در بخش بعدی نشست، حجت‌الاسلام والمسلمین سید محمدمحسن دعائی، مدیر عالی محترم مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام، ضمن تقدیر از برگزارکنندگان، به تبیین مبانی وحدت حوزه و دانشگاه پرداختند.

ایشان علوم را به «علوم ارزشی» و «علوم صرف» تقسیم کردند.
به تصریح ایشان، در علوم صرف سخنی از توحید وجود ندارد و در علوم انسانی غربی نیز مبدأ و معاد نادیده گرفته می‌شود.
از این‌رو، وحدت واقعی بدون بازنگری در علوم انسانی محقق نخواهد شد.


انسان‌شناسی توحیدی؛ درس پایه علوم انسانی

حجت‌الاسلام والمسلمین دعائی تأکید کردند انسان‌شناسی توحیدی باید به‌عنوان یک درس پایه در تمام رشته‌های علوم انسانی تدریس شود.
این اقدام می‌تواند نگاه‌های حوزه و دانشگاه را به یکدیگر نزدیک کند.
بدون اشتراک در مبانی انسان‌شناختی، هم‌افزایی علمی شکل نمی‌گیرد.


بهره‌گیری از متون توحیدی در دانشگاه‌ها

ایشان با اشاره به تلاش‌های دانشگاه آزاد اسلامی، تولید متون کمک‌آموزشی توحیدی را اقدامی ارزشمند دانستند.
به گفته ایشان، این متون می‌تواند در تدریس علوم صرف در دانشگاه‌های کشور مورد استفاده قرار گیرد.
این روند، جریان علم را به سمت نگرش توحیدی هدایت می‌کند.


علوم انسانی؛ چالش تمدنی جهان معاصر

مدیر عالی مؤسسه مطالعات راهبردی علوم و معارف اسلام تأکید کردند علوم انسانی غربی به‌مثابه دین رقیب عمل می‌کند.
به باور ایشان، این علوم در حال مدیریت انسان معاصر هستند.
وحدت واقعی زمانی شکل می‌گیرد که حوزه و دانشگاه به تولید علوم انسانی اسلامی همت گمارند.

ایشان افزودند تعریف حداقلی از دین اسلام، مانع جدی وحدت است.
تا زمانی که اسلام به‌عنوان دین حداکثری و اعتدالی پذیرفته نشود، این وحدت محقق نخواهد شد.


ضرورت بازنگری علوم انسانی در مسیر وحدت

در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین صاحبقرانی، مدیرکل محترم سازمان تبلیغات اسلامی خراسان رضوی، به الگوهای آموزشی غرب اشاره کردند.
ایشان بیان داشتند در برخی کشورها، نخبگان به‌طور هدفمند به علوم انسانی هدایت می‌شوند.
در حالی که در کشور ما گاه روندی معکوس مشاهده می‌شود.

ایشان تأکید کردند وحدت حوزه و دانشگاه باید از مسیر اصلاح علوم انسانی شکل بگیرد.
به گفته ایشان، این علوم نیازمند بازنگری جدی هستند.


تأکید بر تداوم نشست‌های مشترک

در پایان نشست، جناب آقای دکتر دانشی‌فر جمع‌بندی مباحث را ارائه کردند.
ایشان این جلسه را نقطه عطفی در تعامل حوزه و دانشگاه دانستند.
همچنین اعلام کردند دانشگاه امام رضا(ع) آمادگی دارد این نشست‌ها را به‌صورت ماهیانه برگزار کند.

جهت جست و جو در محصولات در این کادر تایپ کنید

جهت جست و جو در بلاگ و دانشنامه ها در این کادر تایپ کنید